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幼小衔接是不是幼儿教育“小学化”?《2018中国幼小衔接白皮书》以正视听

活动介绍

11月10日,卓越巧问教育联合与亚洲幼教年会联合发布行业首个《2018中国幼小衔接调研白皮书》,通过海量数据及深入研究,对中国儿童入学准备现状分析及需求洞察,引发参会人员的深思和热议。

卓越巧问教育创始人成君霞在发布会上明确,本次的调研报告发布会是为了明确孩子入学准备阶段的学习重点,为行业从业者呈现孩子在现阶段真正的发展需求,家长的认知和态度,从而为行业相关人员提供客观的数据参考,同时也为家长在现阶段的教育方式提供一个方向。


94%的家长认为幼小衔接重要。但是,超半数的家长对幼小衔接的学习重点存在误解。这是卓越教育、巧问教育联合发布的《2018中国幼小衔接白皮书》显示的结果。


容为主的知识衔接。在参与调研的家长中,重点是提前学习部分小学课程内容的,占58%;重点是培养孩子的思维能力、表达能力、专注力、生活习惯等的,仅占40%。



逾九成家长认同幼小衔接重要性


事实上,从“小朋友”到“小学生”面临着巨大的转变。因此,长期以来,幼小衔接是世界各国普遍重视的教育问题,并作为世界教育研究的重要课题之一。


近年来,随着我国国民整体对教育质量的日益关注,幼小衔接问题也成为本土教育实践领域关注的一个重大课题。


《白皮书》明确定义了幼小衔接,即指幼儿园和小学两个相邻教育阶段之间在教育上的互相连接,是帮助儿童“克服幼小段差压力,实现幼小学段自然过渡,提高未来在校的积极社会性和学业成就”的综合能力教育,其实质是儿童连续的、不断发展的社会性、心理、身体发展上的衔接。

幼儿园升入小学平稳过渡,

关键在于能力培养

根据卓越巧问教育发布的《2018中国幼小衔接调研白皮书》显示,超过90%的中国家长认同幼小衔接这一时期的重要性。因为在这一时期,孩子们会面临幼儿园与小学之间的巨大差异,幼儿园寓教于乐没有功课、考试压力,而上小学后会出现孩子回家不知道今天布置的作业是什么的状况;幼儿园对孩子是保教一体,灵活机动,随意性强,小学对孩子是教育为主,40分钟学习时间需要按部就班,规则性强,常会有孩子坐不住的情况……究其原因都是儿童在这个阶段会面临的六大压力:学业压力、规则压力、教师压力、同伴压力、环境压力、家长压力。




为此,中国家长普遍认识从幼儿园升入小学时期的平稳过渡很重要。调研显示,超过90%的中国家长认同幼小衔接这一时期的重要性。其中,即便是没有给孩子报读幼小衔接课程,以及孩子已经进入一年级的家长,也有近半数认同这一过渡阶段“非常重要”。


家长最担忧“是否跟上小学的学习进度”


《白皮书》显示,超过半数的家长对孩子进入小学存在担忧。其中,家长最为担心的是孩子注意力分散、不能适应小学环境,这说明大部分的家长意识到了从幼儿园到小学,学习环境与学习要求上都有所变化。






不过,家长担忧的重点正在从“能否适应小学的生活环境”,转移到“是否跟上小学的学习进度”。由此,幼儿园家长的幼小衔接课程报读率更高,幼小衔接课程更受幼儿园家长认可并接受;70%的一年级家长有给孩子报读学科类课程,对孩子学好学科知识的需求强烈。


研究发现,在现有幼小衔接的课程形式当中,虽然报读全日制课程的比例仅为26%,但近半数的已报读家长认为,要达到幼小衔接的目的,全日制课程更能系统训练孩子多方面的能力与习惯。


对此,中国教育科学研究院副研究员、儿童心理发展与心理专家李忠忱表示,孩子上小学,是成长的一个转折点,一个里程碑。因此,在迈入小学校门前一年,一定要做好充分的入学准备,这对孩子整个学龄期的学业成就有着重要的奠基作用。但是,入学前的准备不是简单地背一点儿加减法计算题,也不是认一点汉字和拼音字母。而是要练好入学准备的“童子功”。


联合官方发布白皮书,

携手专家提升儿童入学适应性

同时,发布会也邀请了中国教育科学研究院研究员李忠忱、北京成功速道教育技术研究所所长张巨河、银座幼教集团创始人、原董事长赵春梅展开了一场别开生面的圆桌论坛,就“在纠正幼儿园‘小学化’新政指导下,如何做好儿童的入学准备”话题进行探讨。


李忠忱教授提出,幼小衔接实际上应该是理论观念的衔接、国家教育的幼小衔接,教育机构的幼小衔接,教育课程内容的幼小衔接,最后是教育方法的幼小衔接,这是一个所有教育同行、幼儿机构和家长共同推动的系统工程。针对李教授提出的观点,赵春梅园长表示,幼儿教育不单是在“幼儿园里的教育”,而是一个家庭、学校、社区、社会共同教育责任。当谈到入学准备课程时,张巨河老师则认为,人生每过一天都是一个阶段。幼小衔接是大量孩子在人生中出现一个重大的拐点,除了通过课程衔接外,更重要是如何做好家长的准备。只有教父母成为更好的家长,才是顺利衔接的出路。


通过《2018中国幼小衔接调研白皮书》发布会,卓越巧问教育提出的“幼小衔接重点在能力培养”、“五大能力模型”等理念也受到许多园长、老师的认可,落实儿童在入学综合能力上的培养,加强家长对入学准备的正确认知,将是行业共同推动与可持续性发展的关键。




目前,随着二胎政策放开,预计每年新增500万新生儿,市场将显著扩大,幼儿教育行业势必享受二胎红利。与此同时,家长对幼小衔接的重要性认识不断加深,需求从盲目跟风逐步转向科学规划、理性判断,市场需求将从一线市场逐渐下沉。


《白皮书》调研显示,在有报读幼小衔接课程的家长450位中,报读的机构总计有194家,行业集中度低。因此,未来优质的幼小衔接品牌将享受人口和经济发展红利,并在行业洗牌中赢得更多发展空间。


《白皮书》特别指出,落实幼小衔接在综合能力上的培养,加强家长对幼小衔接的正确认知,是行业当前需要解决的问题。在政府有关部门的规范管理下,民间市场机构将实现合法参与,家长可根据不同机构的优势选择更适合自己、课程优势、管理优势更突显的机构。


伴我学简介

伴我学教育培训学校,位于江西省南昌市省图南路77号,是一家专业少儿综合督导培训机构,机构汇聚整合国内外顶尖的教育品牌资源以及国家级教授、副教授、博士领衔的专业师资团队,秉承“陪伴孩子,发现世界和自己”的教育理念,致力于为3至12岁儿童提供涵盖科学、文化、艺术、各学科综合学习培训。 “伴我学”依托江西省开放教育协会、江西省文化艺术发展促进会、江西社会艺术水平考级服务中心、江西省幼儿科普教育学会(筹)搭建的学术及资源平台,是省内唯一获得以上4家单位共同支持的少儿综合督导培训机构,专业打造少儿教育领军品牌,

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